Nyní se mnoho rodičů snaží začít co nejdříve učit své děti a používají pro to různé metody. Když budete muset začít učit dítě, a jak zjistit, zda dítě pozadu ve vývoji, kdyby měl nějaké odchylky od normy. Samozřejmě, ne všichni rodiče dávají své děti do zvláštních škol. Je skutečně nezbytné používat ve výuce jiné metody než klasické? A které z nich si zaslouží naši pozornost? To je to, o čem budeme hovořit o drahých rodičů (budoucnost).
Dřívější vývoj dítěte lze nazvat vývojem různých schopností dětí od narození do 2-3 let. V tomto věku se děti rychle naučí vše. Jediná věc: nezavinujte dítě, školení by mělo probíhat ve formě her. Ale ne vždy mají rodiče dostatek času nebo dostatečné znalosti, aby se s takovými hrami dostavili. Proto se rozvíjejí takové metody včasného rozvoje dětí.
Nezapomeňte, že pro každé dítě by měla být metoda výuky zvolena individuálně. Podívejte se pouze na to, že zvolená technika byla pro dítě příjemná, ve skutečnosti již v raném věku pouze v takovém stavu je možné, aby dítě trénovalo.V zásadě se všechny metody včasného vývoje skládají z her, ve kterých dítě používá všechny smysly: zrak, sluch, chuť, vůně, dotek. Koneckonců všestranný vývoj dítěte by měl být hlavním cílem rodičů.
Ale rodiče by měli oba pochopit a přijmout některé choulostivé momenty. Například by neměly dítě včas omezovat, jelikož dítě v tomto věku je obtížné řešit včas. Stačí, abyste pomohli při rozvoji dítěte, účastnit se zajímavých společných aktivit a neudržovat, aniž byste požadovali úplnou poslušnost. A pamatujte na to, že dítě nemůže být přetíženo informacemi, pouze poškodí jeho zdraví a inteligenci. Všechno by mělo být moderování. Jaké jsou tedy nejpopulárnější metody včasného rozvoje? Zde jsou hlavní, i když jejich seznam je doplněn každý den.
Trénink v četbě a matematice metodami NA Zaitseva
Obvykle dítě s obtížemi vypráví individuální zvuky, nejčastěji jsou slabiky nebo pouze samohlásky. To je základ pro metodu včasného vzdělávání dětí, které čte v kostech Zaitseva. On zvažoval jednotku jazyka ne v dopisu nebo slabice, ale ve skladu, který je buď jeden dopis nebo dva dopisy (souhláska + měkké nebo pevné znamení, souhláska + samohláska).Pomocí těchto skladů Zaitsev, vyrobené kostky, pomocí kterých může dítě vytvořit celé slovo. Tyto kostky mají různou barvu a velikost, odlišně krouží, díky tomuto dětem a dokážou zachytit rozdíl mezi jednotlivými zvuky.
Zaitsevova technika může být použita od narození dítěte. Ano, rodiče prvních šesti měsíců nevidí výsledky, není jasné, co přesně dítě vidělo a vzpomnělo si. Ale poté, co dítě začne dát informace sám. S touto metodou začnou děti po roce začít mluvit a číst současně. Pokud je vaše dítě starší než jeden rok, nebojte se, tyto kostky mohou začít trénovat v jakémkoli věku.
Metoda výuky účtu podle Zaitsevových stolů je zajímavá a velmi užitečná pro malé děti. Jaká je podstata těchto tabulek? Zobrazují dítě všemu, co se týká čísel, z čeho se skládají a jak mohou být použity (výměna, násobení, násobení atd.). Jediná věc, kterou je tato technika určena pro děti po třech letech.
Výcvikový účet pro vícebarevné pyramidy
Obvykle na takových pyramidech trénuje až deset. Samotná pyramida se skládá z deseti kruhů.Pomáhá dětem, které se někdy cvičí, rychle se učit. Děti se snadno zapamatovat počty jednotlivých dílů složky (např., 8 = 5 + 3 nebo 3 + 3 + 2, atd.). Po takovém výcviku se dítě může volně pohybovat v účtu. Například, pokud chcete najít 7 červené kruhy, dítě okamžitě chápe, že v tomto případě to bude jednodušší počítat modré kruhy, a vzít je od deseti.
Při použití této metody výuky v úvahu, že se doporučuje používat ve třídě a sadou karet. Je to také účinný způsob, jak k rychlejšímu rozvoji této techniky je pořádání soutěží pro děti na rychlosti.
Metodika výuky Masaru Ibuka
Tato metoda se stává stále více populárním každý den. Masaru Ibuka je jedním z předsedů společnosti Sony Corporation. Nicméně, on je autorem směru školení a vzdělávání malých dětí. Tato technika je založena na principu: "po třech je pozdě." Masaru Ibuka ve svých dílech využívá úspěchy neurofyziologie. Podle nich po třech letech jsou buňky mozku již vyvinuty o 80%.
Masaru Ibuka učí rodiče rozvíjet mysl dítěte, což je inteligentní a laskavý.Dítě podle této metody musí rozvíjet své schopnosti, které jsou dány od přírody. Pouze tímto způsobem bude dítě opravdu šťastné. Ale pro identifikaci těchto schopností podle autora může být pouze matka nejbližší a nejoblíbenější.
Metody rodiny Nikitin
Učitelé Nikitina vytvořili vlastní systém předčasného duševního a tělesného rozvoje dětí. Pro duševní vývoj dětí vytvořili Nikitins různé puzzle hry, které musíte hrát společně s rodiči. Hry jsou speciálně vytvořeny tak, aby se při každé nové hře zvyšovala složitost úkolu. Kromě toho se během hry může lehce změnit, "podrikhtovat" pro sebe, přidávat některé z jejich prvků. Proto se tato hra může používat po celou dobu života dítěte. Nevýhodou je, že se tyto logické hry vyvíjejí v dětské logice a budování obrazu. Proto pro úplný obraz učení je nutné tuto metodiku doplnit o další.
Tělesný vývoj dětí je založen na časném vytvrzení. Děti by měly chodit po celý rok pouze v kalhotách, zatímco bosí. Děti jsou nalité studenou vodou a uvolněné na sněhu naboso.Doma se fyzický vývoj dětí uskutečnil pomocí různých simulátorů, adaptací. Staly se běžnými předměty pro děti. Nikitin věřil, že tato metoda fyzického rozvoje dětí harmonicky vyvíjí.
Můžete stimulovat včasný vývoj dítěte různými způsoby. Jeden recept, nejúspěšnější a vhodný pro absolutně všechny děti, není. Rodiče by proto měli volit metody podle zvláštností osobnosti jejich dítěte.
