Rozvíjení emocí
Vaše dítě může jemně vnímat emoci. Můžete to ověřit v další hře. Vykupuje dítě a přivést ji k velkému zrcadlu se zájmem by jí dítě zvážit úsměvem odraz.
Tento bod je nejvhodnější pro polechtat bříško a dítě prsty na nohou. Při pohledu na sebe v zrcadle a pocit při vašem dotyku se dítě učí více o sobě (bude se cítit).
Stojí za zmínku, že péče o děti formuje jejich pocity a naopak, a jsou vnímaví a milující.
Dobře vyvinuté důvěryhodnosti hučení ukolébavky k její matce, že je možné přijít s ukolébavek, už ty jsou k dispozici. Když zakopnete dítě na ruce, pevně ho obejdete, políbit, zpívat, dítě cítí vše, zejména lásku nebo nedostatek.
Interakce s objekty
Ve věku dvou měsíců je dítě plně aktivní s pery. Proto je úkolem matky jen nabídnout dítěti různé předměty a věci, které pomáhají rozvíjet dovednosti uchopení. Máma, která si všimla a povzbudila úspěch drobků, přispívá ke zlepšení dovedností.
Například, musíte nejprve dotknout svůj mateřský hračku, kterou si můžete pohodlně uchopit za ruku, v odezvě, prsty dítěte zvyšuje aktivitu, o něco později se dítě může již otevřít a zavřít ho za ruku.
Dále musíte sedět na židli a držet dítě na klíně. Jakákoli potřeba pískot pískací hračku, pak dát dítěti hračku v rukou. Kid ji instinktivně chytí a bude překvapen, až vyskočí. Pokračovat ve hře, pravidelně dávat dítěti hračku, a brzy dítě pochopí, že s pomocí rukou a skřípání hračky.
Stojí za zmínku, že do tří měsíců vaše dítě již vlastníte hrát, že je absolutně bez jakékoli své účasti, asi o dvacet minut denně. V oblasti pohledu na dítě může být až tři hračky najednou.
Cítíte a dotek
Mělo by být zavěšen na zdi vedle tabulky dětskou deku nebo podložku, která je šitý z různých náplastí. Lepší pro toto použití některého Towelie Starý, vlněné látky, hedvábný šátek nebo dokonce lesklé hliníkové fólie.
Když se zamaskovat čipy vzít pero a pat jejich různé kousky,pojmenujte tkaninu každého skartace.
Můžete také provést následující: pohladit ruku dítěte ruky a říkat něco láskyplné k dětské rukojeti. Poté musíte lehce přitáhnout rukojeť drobky jemnou hračkou. Poté je třeba střídat hladení rukou a hraček z různých materiálů. Dítě se naučí rozlišit své pocity k různým dotykům.
Ten kluk uvažuje
Ve věku dvou měsíců dítě sleduje oči as doprovodným otočením hlavy, pohybuje se světlými hračky. Pokud je hračka náhle odstraněna, dítě pak zmrzne a otočí hlavu a hledá tento chybějící objekt. Můžete položit panenku na ruku a přesunout ji doprava, pak doleva, můžete jít dolů a nahoru.
Můžete také zvednout prst a představit si, jak včelí bzučí, bzučí a přitom se pohybuje prstem ve vzduchu, jako by napodoboval včelí let, oči dítěte by se měly řídit "včely".
Význam zvuků pro drobky
Musíte reprodukovat zvuky, které produkují vaše drobky. Věřte mi, že to vytvoří potřebné spojení mezi vámi. Agukanie a cooing jsou obvyklým jazykem dvouměsíčního dítěte. Podívejte se na dítě: Když vidí něco zajímavého, pak se okamžitě začne agukat, takže si můžete zahrát s drcankou v agukanie. K tomu je třeba vzít
nějaký světlý objekt a držte ho před očima dítěte. Když dítě začne agukat, také ho "aguknete" a obejme ho. Brzy zjistíte, co vaše dítě líbí.
Co posloucháme?
V tomto věku dítě slyší zvukovou hračku, hudbu, otočí hlavu směrem k odchozímu zvuku.
Manžetové knoflíky můžete položit na zápěstí pomocí šitého zvonu. Poté opatrně otřeme dětskou rukojetí tak, aby se na ni podíval a viděl zvonek. Po této manžetě se noste na druhé straně a třes je silnější.
Další možnost: spojte zvonky s botami nebo prsty dítěte. Shevelova noha, dítě samozřejmě uslyší zvon.
