Hračky pro děti všech věkových kategorií by měly být nejen krásné a přitahující pozornost, ale také užitečné, čímž se vyvíjí efekt. Péče o vývoj dítěte by měla začít od velmi raného věku, ale lépe "hned od kolébky."
Pro děti pět měsíců užitečné pro vývoj jsou takové hračky jako gumovým kroužkem, teether, velký míč, zrcadlo a zrcadlo potažené hraček, všechny druhy hudební hračky (bicí, xylofon, zvonky, píšťalky), různé trubky, trubky se brilantní a barevné náplní, zalijeme za stálého míchání, na hračky, transparentní povrch a pohybuje se uvnitř objektů (koule, kapky, atd.), hračka s barevnými sektory.
Při pohledu na tyto hračky, jejich hraní, dítě rozvíjí zvuk, vizuální vnímání a jiných mentálních procesů.
Je vhodné hrát s dítě tohoto věku ve hře tak dlouho známé jako „Ladushki“ „Čtyřicet vrány.“ Tyto hry pomáhají rozvíjet motorické schopnosti, řeč, hmatové vjemy. Pro vytvoření hmatového zkušenost dítěte je užitečné, aby mu poskytl příležitost citu objektů s různým povrchem (hrubý, hladký, studený, teplý, kluzký, atd).
Pro tento účel jsou vhodné nejen hračky, ale i domácnost položky: poháry, lžíce, ručníky, oblečení, kus ledu z ledničky, látkové tašky plné nejrůznějších sypkých materiálů. Tiché pocity dítěte musí být doprovázeny slovy, komentářem. Můžete organizovat studium proudění vzduchu od ventilátoru - zapnout, vypnout několikrát, podívejte se na vítr vanoucí od ventilátoru na kapesníku, list papíru.
Užitečné hry budou naučit se části vašeho těla a okolních lidí, které obklopují dítě.
Kromě hmatových pocitů v tomto věku je nutné vytvořit vizuální zážitek. Pro dítě je zajímavé nejen vzdálené objekty, ale i vzdálené.
Na těch subjektů, které přitahuje pozornost dítěte, je třeba mu říct, dát jim možnost cítit, vidět. V tomto věku, nejčastěji pozornost dítěte přitahován k jasných kontrastních hraček.
Odrůdy hraček bude určitě vybrat ty, které se vyznačují těmito vlastnostmi.
S 5-6 měsíci u dětí dochází k výraznému nárůstu aktivity a mobility.Dítě se začíná plazit, hračky visící na držáku, ztrácejí jejich význam, přitahují dítě více hraček na dně arény.
V tomto věku je zapotřebí zintenzívnit práci s cílem rozvinout pochopení řeči dítěte a schopnost opakovat slabiky. Až 5-6 měsíců pro dítě hraje důležitou roli intonace v řeči dospělých, po šesti měsících význam významu získává význam slov.
Dospělí by měli volat předměty kolem dítěte, komentovat provedené akce. Slovní označení objektů a akcí dospělých přispívá k vytvoření pasivního a později aktivního slovníku dítěti.
Komentář ke všem akcím: proces krmení, příprava na postel, mytí: "Mashenka nyní bude jíst, jíst kashku," "umyjte pera Artyomka", stejně jako okolní předměty. Na otázku: "Kde je panenka?" dítě musí obrátit hlavu na panenku a najít ji s pohledem.
V tomto věku je nutné zachovat zájem a schopnost dítěte účelně manipulovat s předměty. Uspořádejte dětské hry s míčem, míčky, hračkami na principu investování a vyjímání základních předmětů (matryoshka, pyramida,sady různých misek).
Hry s dítětem pěti měsíců
„Fotbalista“
Dítě leží na zádech. Nafukovací koule o velkém průměru - pod nohama dítěte. Drží a otáčí míč, dospělý dá dítěti příležitost porazit nohy.
Dítě můžete naučit, aby porazil míč. Házejte (vyhýbejte se padání do obličeje), dokud nedostanete dítě, abyste ho odrazil, nebo dokud neztratil zájem o hru.
Tyto mobilní hry rozvíjejí svalstvo svalů dítěte, koordinuje pohyby, velké motorické dovednosti.
Hra s tělem dítěte
Můžete hrát simulaci boje s dítětem: zvednout, vyhodit, dolů, držet ve stojící poloze.
Nabíjení s polštářem
Položte dítě na břicho a pod jeho bříškem sklouzněte polštář. Několik vteřin, aby dítěti umožnila zůstat v této pozici.
Tyto hry přispívají k rozvoji svalstva těla dítěte.
"Mýdlové bubliny"
Organizujte pozorování dítěte za mýdlovými bublinkami. Můžete se pokusit dát dítěti příležitost nechat je jít.
"Skrýt a hledat"
Organizujte hru dvěma způsoby - zavřete oči a zavřete oči dítěte.Spolu s hrou se slovy: "Aw!", "Kde je Seryozhenka?", "Here Seryozhenka" atd. Můžete se skrýt pod přikrývkou a pak z ní hledět.
