Když jsou první příjemné potíže spojené s narozením dítěte zanechány, úkol rodičů se stává úkolem dalšího plánování. Pokud se v sovětských dobách nebylo žádné konkrétní varianty - dítě by měla být dána do školky, klady a zápory se nepovažuje, že v moderní společnosti řešením není tak jasné. Doporučuje se, aby mladé matky a otcové posoudily situaci co nejobjektivnější a přemýšleli o takových argumentech:
- ne každé dítě může jít do mateřské školy;
- ne každé strouhání to vůbec nepotřebuje;
- Je mateřská škola vhodná pro vaše dítě, a obecně potřebujete mateřskou školu?
- bude každý pečovatel schopen poskytnout dítěti potřebnou péči.
Doporučuje se, aby mladé matky a otcové vyhodnotily situaci co nejobjektivnější a pomysleli si na argumenty
Potřebujete mateřskou školu?
Ve skutečnosti je otázka "proč mateřská škola?" je mnohem komplikovanější než jen problém dětské zábavy. Dětští psychologové opakovaně říkali, že osobnost malého muže se utváří těsně před pěti lety a po tomto milníku se nezmění více než čtvrtina jeho charakteristických vlastností. Pak vzniká nová otázka: mohou rodiče být jisti, že bez jejich dohledu bude někdo jiný schopen vnutit do dítěte všechny tyto hodnoty a morální normy,demonstrovat správný model chování a ne jen sledovat, jak rychle mladík žvýká na krupici kaši.
Proč jsou děti posílány do mateřské školy?
- Potřebujete jít do práce
+ Opravdu, poté, co jste dali výchovu dítěte, můžete nasměrovat všechny své zdroje, abyste mohli postupovat na kariérním žebříčku.
- Zájmy dítěte zůstávají v rozporu, protože ne všechny děti jako v mateřské škole.
- Potřeba rozvíjet komunikační dovednosti
+ Komunikace je nezbytná a důležitá a dítě se ještě musí naučit chovat se vrstevníky a staršími.
- Pokud dítě najednou nemá komunikaci se svými vrstevníky a pokud jsou nějaké problémy, rodiče mu musí pomoci přizpůsobit se. Maminka nebo táta mohou dítě nevysvětlivě vysvětlit - jak začít rozhovor s dalším dítětem, jak reagovat v jedné nebo jiné situaci, jak se "připojit" k týmu.
- Děti potřebují vývoj
+ S tím nemůžete tvrdit, že jemné motorické dovednosti, logika, vynalézavost, abstraktní myšlení, hudební ucho a mnoho dalších dovedností mohou být vylepšeny a dát jim určitou pozornost.
- Jak často ošetřovatelé v mateřských školách praktikují individuální přístup? Jejich zájmem je sledovat zavedenou rutinu a po zbytek času někdy zbývá čas,není to tak snadné se zabývat skupinou hlučných dětí. Děti se mohou učit doma a všechny druhy knih, materiálů a speciálních hraček jsou již dlouho dostupné bez velkých obtíží. Pokud by se s tímto nelehkým úkolem vypořádat nefunguje, na pomoc matkám a otcové přicházejí do školy mnoho dětí, které provádějí tříd s malými skupinami speciálně vyvinutých technik.
- Všechny děti musí chodit do mateřské školy
+ Některé děti se jí opravdu líbí a existují instituce, které mohou poskytnout optimální podmínky pro pohodlný denní pobyt.
- Ve většině případů jsou tyto výroky vyjadřují starších lidí, ale statistiky ukazují, že téměř polovina dětí v ruštině klidně obejde bez školek, jak se všechny potřebné dovednosti a znalosti, doma nebo v rozvojových kurzů.
Která mateřská škola si vybrat
Pokud rodiče rozhodnout - dát dítě v předškolním instituce, měli byste pečlivě zkoumat školky, měl by být výběr provedeno pouze po tom. Důležité je přítomnost plotu kolem mateřské školy, přítomnost květinových záhonů, absence jám a údolí.Dalším okamžikem je obecné doprovodné prostory: praskliny ve stěnách budovy, zchátralé okna, které pronikají do vzduchu, a nízká teplota v místnostech nejsou přípustné. Dítě by mělo být v mateřské škole příjemné a teplé.
Při výběru mateřské školy je důležité věnovat pozornost úrovni vzdělávání pedagogů, psychologů a také všem zaměstnancům. Neměli bychom ztrácet ze zřetele otázku moci, která musí být v rovnováze a jednoznačně nejužitečnější pro rostoucí tělo.
Výhodná poloha je také žádoucí. Koneckonců, nikdo se nebude líbit, aniž by měl vlastní vozidla, ve špičce se dostat na druhý konec města s dítětem v mateřské škole.
Správná volba
Opravdu potřebujete mateřskou školu? Pozitivní reakce je jen stereotypní názor a je to velmi výhodné. Jako by se rodiče nechtěli osvobodit, stereotyp se blíží pravdě, že dítě potřebuje pozornost, komunikaci a rozvoj.
Pobyt po celý den bez podpory příbuzným, dítě se může cítit citově nejistá.
Bez příležitosti být někdy sám a doprovázet momentální impulsy, dítě, zpravidla,rychle „unavený“ mateřská škola začíná tam neochotně a nemocní častěji, protože zadáním psychosomatické potíže.
Ten správný zahradní může nechat všechny vítěze. Obvykle jsou tyto instituce existují na komerční bázi, ale svěření dítěte do rukou odborníků, rodič může být v klidu nejen že pipsqueak jí dobře, ale jeho osobnost se vyvíjí maximální univerzálnost.
Hlavní věc správně identifikovat - co školka vybrat. Konzultovat, konzultovat, poslouchat názory a učinit správné závěry!
