Vlastnosti a problémy výchovy moderních dětí

Send

V rodině je položena charakter a zásady budoucího dospělého života člověka. Bez zásahu dospělých do vzdělávacího procesu bude dítě narůstat neomylné a nevhodné osobnosti. Ale člověk by neměl dovolit zcela autoritativní vedení nad životem dítěte.

V současné době neexistuje žádná metoda výchovy dětí. Moderní společnost však vyžaduje nový inovační přístup v tomto procesu. Měla by být založena na zájmech a zásadách života dětí současné generace.

Výchova v našich dnech: jeho vlastnosti

Každé století, v každé konkrétní době, má vlastní výchovné metody. Naši pra-prarodiče a prababičky ctili rodiče a byli by překvapeni chováním moderních dětí. A dlouhou dobu jsme po "Domostroi" nedodržovali, kvůli němuž je mimochodem boj o generace.

Naši rodiče a někteří z nás vyrostli v rodině s malým příjmem. Navzdory skutečnosti, že v té době bylo mnoho problémů, děti dostaly dobré vzdělání, navštěvovaly další třídy a kruhy. Jak je postaveno moderní vzdělávání?

Na rozdíl od našich předků žijí moderní děti v poměrně pohodlných podmínkách.Mohou používat různé elektronické přístroje, je zde možnost cestovat a tak dále. N. Takový bohatý život dětí vděčí za své rodiče, protože jsou to oni, někdy bolí své vlastní potřeby, nasadil na nohy oblíbený dítě a to tak, že to v žádném případě zapotřebí.

Moderní děti jsou dost talentované. Mohou se pochlubit svým talentem a energií. Je pravidlem, že děti nemají ideály, neuznávají autoritu, ale věří ve své schopnosti. Pro ně jsou tuhé rámce a připravené metody vzdělávání cizí. Proto je při jejich vývoji nezbytné překonat již zavedené principy a vynalézt nové.

Moderní děti si uvědomují umění. Může to být tanec, sport, hudba, různé kruhy. Vyjadřují se více humanisticky a smysluplně než předchozí generace. Jejich koníčky jsou inteligentnější.

Díky nové technologii děti tráví více času v počítači. Zajímají se o internetové deníky. A tady předtím, než jste neobvyklé dítě, a webový návrhář, fotograf nebo novinář.

Moderní vzdělávání je založeno na úctě k dětem. Musíte pozorně naslouchat tomu, co říkají děti, a pokusit se kritizovat jejich výroky. Vzdělávací proces závisí na trendech moderní společnosti.Zatímco děti stále berou příklad od svých rodičů, snažte se jim ukázat, co je dobré a špatné. Učte je, aby rozlišovali benevolentní lidi od destruktivních osobností.

V dospívání by děti měly mít již představu o nuancích moderní společnosti a měly by být k ní přizpůsobeny. Moderní vzdělávání je zaměřeno na rozvoj iniciativy dítěte a povzbuzení k sobě samému. Děti se musí naučit přijímat rozhodnutí a být za ně odpovědné. Nedívejte se příliš opatrně na dítě. Nechte se mýlit, ale to bude jeho lekce, ze které získává užitečné informace pro sebe.

Metody moderního vzdělávání jsou různé. Některé z nich jsou protichůdné, ale ne všechny jsou tak špatné, jak se zdá. Každá metoda je založena na analýze chování moderní generace. Po studiu několika technik si můžete vybrat svůj vlastní - jediný, který bude vhodný pro vzdělávání vašeho dítěte.

Technika Torsunova

Autor tohoto principu výchovy věří, že osobnost dítěte se vyvíjí na základě zkušeností předchozích generací. Rozlišuje tedy čtyři kategorie dětí.

Prvním jsou vědci, kteří jsou náchylní k výzkumu a rádi se učí.
Druhou kategorií jsou manažeři. Jsou schopni vést lidi dokonale.
Autorka klasifikuje třetí kategorii jako obchodní ředitele a obchodníky, kteří se vyznačují praktičností a touhou obohatit se.
A nakonec čtvrtá skupina zahrnuje řemeslníky, odpuzující praktické znalosti.
Torsunov vybral pátou kategorii osobností. Tito jsou poražení. Tito lidé zpravidla nedostávají potřebné vzdělání a nemohou si uvědomit své schopnosti, protože se o ně rodiče nestarali.

Autor se domnívá, že dítě může být ovlivněno čtyřmi způsoby. První z nich zahrnuje spolupráci. Osobnost dítěte se rozvíjí pod vlivem autority rodičů.

Výchova ve vášni je druhým způsobem ovlivnění. Je to matka, která se zajímá o úspěšný vývoj svého dítěte. Ona se stará o to, že dostal tolik lásky, jak je to možné.

Třetí metodou vzdělávání jsou zkažené děti. Podle autora roste dítě kvůli neznalému postoji rodičů k vzdělání. Lhostejnost vůči dítěti je pozorována ve čtvrté metodě. V tomto případě dospělí nevěnují pozornost identitě svých dětí.

Ve védské kultuře musí výchova dětí vycházet z jejich schopností.Je třeba rozvíjet ty přínosy, které existují u člověka z přírody. Moderní vzdělávání by mělo zohledňovat všechny tyto momenty. Musíte naučit děti poslouchat a slyšet. V moderním vzdělávání by měla být založena védská kultura a její principy jako základ. Dnes však budou mít jiné pojmy a budou interpretovány svým způsobem.

Vzdělání Asher Kushniru

Autor přednáší přednášky o moderní výchově. Mohou být nalezeny na internetu. Doporučuje, aby se rodiče postupně naučili tento proces. Dospělí se zpravidla podílejí na vzdělávání svých dětí na základě zkušeností předchozích generací. Existují chvíle, kdy je vzdělávací proces v rodině zcela nepřítomný. Kushnir říká, že pedagogové jsou trénováni ve speciálních institucích po dobu pěti let, aby se naučili všechny jemnosti procesu vzdělávání. To je důvod, proč by se rodiče měli postupně naučit.

Podávání dětí rodičům a bezpodmínečně se už dávno vytratilo. Koneckonců, moderní společnost má jiné zásady a základy. Největším problémem naší doby, jak věří Kushnir, je výchova dětí.Nevyžaduje odchýlit se od tradic, ale současně je třeba vzít v úvahu nové trendy psychologie.

Litvak a jeho metody výuky

Litvak považuje "spermovou metodu" za základní základ vzdělávacího procesu. V něm dal princip náporu, pronikání a schopnost manévrování. Vzdělání dítěte, podle Litváka, může být metodou od pravého opaku. Potlačení osobnosti dítěte je nemožné.

Autor se domnívá, že při použití této metody je negativní reakce dítěte na vzdělávací proces zpočátku možná. Ale nezastavujte. Pokud budete i nadále dodržovat principy společnosti Litvak, můžete dosáhnout velkého úspěchu.

Waldorfská škola

Psychologové a učitelé se snaží vyvinout systém vzdělávání moderní generace, aby byl duchovně rozvinutý. V takovém případě musí být osoba fyzicky připravená. V tomto směru funguje Walldorfská škola. Věří, že není nutné zabránit mladému studentovi, aby se dozvěděl o světě kolem něj. Na příkladu rodičů dítě pochopí, co potřebuje a zajímá, ale jeho přirozené schopnosti budou na něm založeny.

Problémy výchovy moderních dětí

Vznik problémů je často ovlivněn světem kolem nás.Takové množství informací, které na dítě spadá, je obrovské. Absorbuje nějakou část se zájmem, ale nadměrné zatížení ovlivňuje jeho duševní zdraví.

Věříme, že moderní děti neposlušný. Ale není tomu tak. Za tokem informací a různými druhy břemen nevidíme, jak jsou disciplinovaní, laskaví, erudovaní a inteligentní. Celý problém v době, kdy musíme žít moderní dítě.

Naše děti jsou dost zranitelné. Neopodstatněnost je pro ně cizí. Prostě to nevnímají. Společnost, bohužel, nemůže vždy poskytnout dětem transparentnost, kterou od něho chtějí.

V každém věkovém období existují určité problémy při výchově dětí. Takže před školním věkem ještě nevytvořili charakter, ale existují instinkty, kterými vykonávají své činy. Kluk chce být svobodný. Proto jsou spory s rodiči o zákazu. Zde dospělí chtějí vzít všechno do rukou a dítě chce získat svobodu. Tak vzniká konflikt, kterému se dá vyhnout tichu a pružnosti při výchově dětí.Že dítě může být dovoleno dělat něco na vlastní pěst, ale udržet ji v rámci toho, co je povoleno.

Nejobtížnějším obdobím je mladší školní věk. Zde dítě dostává svobodu, kterou hledal od dětství. Dostává poznat nové lidi, samy o sobě vyrovnat se s problémy, se snaží zaujmout své místo ve společnosti. Proto může být dítě vkusné a nespokojené. Rodiče by měli být sympatizující s ním, ukazovat laskavost a důvěřovat svému dítěti.

V dospívání se touha najít svobodu stává akutnější. Dítě již byla vytvořena v přírodě, tam je vliv ze strany přátel a známých, ale má své vlastní názory na život. Teenager se snaží obhájit svůj názor, aniž by si všiml, že by mohlo být špatně. Řízení rodičů by mělo být nepostřehnutelné, dítě by mělo cítit svobodu. Potřebuje teplý a důvěryhodný vztah s dospělým. Kritizovat a poskytování rad, nejdou příliš daleko, aby nedošlo k zranit city teenager.

Když vstoupí do dospělosti, mladý muž už neposlouchá rodiče. Snaží se zažít vše, co bylo dříve zakázáno. Tam jsou často konflikty, které končí ukončením veškeré komunikace.Je důležité, aby se situace nedostala do takového bodu. Musíte být schopni kompromitovat. Mladému muži sdílí všechno s rodiči, musíte s ním udržovat teplý vztah.

Takže ...

Rodina - místo, kde jsou položeny principy morálky, dochází k formování postavy a vytváří se postoj k lidem. Příklad rodičů je důležitým ukazatelem dobrých a špatných skutků. To je základ dětského postoje k životu.

Děti se musí naučit respektovat starší a starat se o mladší. Pokud dítě přebírá iniciativu a snaží se pomoci v záležitostech domu, musíte ho v tomto povzbudit. Samozřejmě, část povinností bude muset převzít.

Nikdo vás nezvedl k odchodu od tradic. Moderní vzdělání musí absorbovat zkušenosti minulých generací, ale současně musí být založeno na moderních zásadách života. To je jediný způsob, jak získat důstojného člena společnosti.

Autor: Dmitrienko Natalia Ivanovna, učitel-psycholog